开学前忙着择校，开学后操心孩子分班，这种情形，真实地出现在现实生活中。其实，家长对分班的牵挂，主要缘于班主任。
    怎样才能成为一个受家长欢迎的好班主任呢？笔者认为，班主任首先应具有高尚的师德，应热爱教育事业，有很强的责任心，热爱学生并愿意为下一代的成长付出毕生精力。“捧着一颗心来，不带走一根草”，热爱和忠诚于教育事业，是班主任做好一切德育工作的前提；其次，班主任要以建设优秀的班级为己任。不仅要确立班集体的奋斗目标，而且要培养正确的舆论导向和优秀的班风。再之，班主任要讲求与学生谈心的艺术，一个不会与学生谈心的老师，笔者认为不是好教师。成功的谈心应把握以下几点：要平等待生，不居高临下；要讲知心话，不空洞说教；要有耐心，不计较报怨；要选择时机，不急于求成；要善于倾听，不先入为主；要做好引导，不事后批评。同时，班主任必须把握好严与爱的尺度，建立良好的师生关系。许多班主任在教育学生的过程中，不是对学生爱得太过份，爱得太随便，失去师之尊严，就是束得太紧，管得太死，以致学生谈师色变。班主任应把握好恰当的爱和适度的严，做到爱中有严、严中渗爱。
    总之，班主任工作看似普通，其实联系着整个社会及千万个家庭。班主任可能是世上最小的主任，但这肩上的担子却可以说是最重的。一个优秀的班主任，应不负社会所望，做一个能真正完成“传道、授业、解惑”的班级工作者。