随着教育改革的深入，合理调整教育结构与布局，更好地实现教育资源的共享，已是当前一些地区教育发展的必然趋势。面对大量学校的撤并，寄宿生日益增多，而这些住宿生大多为独生子女，受家庭娇生惯养和社会不良风气的影响，他们的思想和行为给学校管理提出了一个新的课题，即如何有效的管理这些住宿生，使他们进得来，留得住，学的好。几年来，我区学校在住宿生管理方面做了一些积极的探索和实践，学校以“创造一个环境优美、干净整洁、秩序井然、舒适安全的住宿环境”为目标，进行宿舍管理，取得了一定的成效。
  一、  建立健全管理机制，确保宿舍管理工作落到实处
  学校成立宿管办，具体负责宿舍管理工作。为使宿舍管理工作有章可循，有据可依，学校还必须制定宿管办主任职责、宿舍值班教师职责、宿舍安全管理规定、寝室长职责、寝室公约、文明宿舍考评细则等一系列规章制度，并建立例会制，定期召开值班教师会议、住宿生会议、楼层长会议、寝室长会议，做到对宿舍管理中存在的问题及时发现、及时解决。
  二、狠抓宿舍卫生，努力为学生创造舒适的生活环境。
  宿舍卫生是学校卫生工作的重中之重，它涉及到住宿生的身体健康，因此，学校应经常对学生进行良好的卫生习惯教育。学期初，开展对新生进行入学教育和养成教育，带新生参观高年级宿舍；定期分年级召开住宿生会议；在宿舍卫生方面要求学生做到环境卫生干净整洁四个面：墙面无污迹、地面无痰迹、床面平整无杂乱、门面无划痕。日常用品摆放整齐四个一直线：（床下鞋子摆放一直线 ，牙刷、牙杯摆放一条线；脸盆、饭钵摆放一条线；毛巾叠放一条线），在个人卫生方面做到五勤：即勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤洗鞋袜、勤理发，在饮食卫生方面要求做到：不吃不买三无产品。同时学校每月至少一次对宿舍进行消毒并组织学生对被褥翻晒
  三、严格监管食堂，适时改善营养，确保住宿生吃饱、吃好。
   俗话说：民以食为天。学生虽然离开了父母，但不能让他们觉得学校缺了父母般细致的指导和关怀。为此，学校安排专人在食堂严把饭菜质量关，建立教师陪餐制度，定期收集学生对食堂的意见和建议，并不断加以改进，适时改善营养，确保住宿生吃饱、吃好。针对家庭贫困的住宿学生，学校要建立贫困学生助学基金按月发放，确保学生不因贫困而失学。
  四、加大宿舍安全管理力度，让学生住得安心、家长放心。
  为了提高住宿生的安全意识，加强自我防范，学校必须重视安全教育。首先建立严格的宿舍安全管理规定，不准住宿生在宿舍内疯狂打闹、乱窜寝室；不准玩弹弓、气枪和携带管制刀具，不做任何威胁自身和他人安全的事，注意防火防盗，不私接电源，不在寝室内吸烟和点蜡烛，不爬越宿舍栏杆。其次建立严格的住宿生考勤制度，宿舍值班教师每天对宿舍至少巡察四次，对缺勤者及时查清原因，做出处理并记录在册，凡发现学生两小时不在学校，必须在第一时间告知家长；对打架、偷盗、患病等突发事件及时通知班主任，协助处理，并上报宿管办；为控制住宿生外出上网、夜不归宿现象的发生，学校实行出入证制度，凡进出校园的学生，都必需佩戴出入证，走读生戴绿牌，住宿生戴红牌；再者学校宿管办要定期对宿舍重要部位进行巡查，发现隐患及时整改；每周五晚必须清查住宿生回家情况，不定期组织教师对学校附近的录像厅、网吧进行巡查，严防住宿生周末不归家而进入这些场所。
  五、规范宿舍管理，积极开展文明宿舍创建活动。
  为使宿舍管理正规化，增强住宿学生文明就寝意识，学校每月在住宿生中开展文明宿舍创建活动。评选文明宿舍实行流动制，每月评选一次，评比主要从精神状态、内务卫生、就寝纪律、学习氛围、公物管理、安全防范等六个方面进行评定，实行寝室自查和宿管部检查相结合，凡获得文明宿舍的寝室学校给予物质奖励，在考评过程中对于特别差的寝室限期整改，并在全体住宿生大会上通报批评。
   六、立足学生能力教育，积极促进学生生动活泼、主动自由地发展。
  我区从住宿生特点出发，立足培养学生的生存能力，协作能力、交往能力和自律能力。要求学校以活动为载体，以生活常识、技能传授为基点，以提高生活自理能力为核心，以良好行为习惯形成为根本，以身心健康发展为宗旨，开展丰富多彩的教育活动，全面提高学生素质。如学校根据学生年龄特征、时令变化及每日晨间、午间、课外活动、晚间等四个时段，有目的，有计划，有步骤地安排以生活、保健、心理健康、日常礼仪、安全常识，自救自护、挫折教育等活动，扩大学生的视野，丰富学生的校园生活。能力的培养，既有益学校的管理，又充分发掘了学生的浅能，促进学生生动活泼、主动自由地发展。